通过一些简单的小互动，秦简发觉叶淘淘这孩子除了手型条件良好外，音乐感觉略微有些迟钝。

有些可惜了，曾作为一名钢琴老师，以秦键的经验来看，叶淘淘的天赋从现在看应该是属于平平一类，估计未来在音乐方面的发展上……

叶淘淘见秦键不说话，连忙把手从键盘上缩了回来，转脸欣喜道：“叔叔，钢琴真好玩。”

叶淘淘的话让秦键表情微微一愣。

好玩？

也是。

自己小时候一开始不也是觉得这个能响的大木头块好玩吗？

看着叶淘淘一脸童真的期待，秦键心中有些触动。

孩子只是喜欢觉得好玩。

好玩，那玩就是了。

是自己固化思维了。

秦键抬手摸了摸叶淘淘的的小脑瓜。

“淘淘，既然你觉得好玩，那能不能每天坚持玩40分钟？”

如果能通过学习钢琴引导孩子从小明白做事要持之以恒的道理，想来对她的未来也是有好处的吧。

秦键没有做过父母，在教育孩子的问题上没有经验，但秦键知道坚持的力量。

每天40分钟，不多不少，如果能坚持个一年半载的，即便天赋差一点，到时候专业方面也不会一无所获。

毕竟还有自己这个老师不是？

“叔叔，我可以坚持60分钟吗？”

……

“好。”

“拉勾为定。”

接下来，秦键耐心的给叶淘淘讲解如何保持坐姿，手型，从钢琴的发音原理讲到触键发力的方式。

以及如何去听。

听手指按下琴键的瞬间，听击弦机推动琴槌击打在琴弦上的那一刻的动静，听音的大小，听音的长短。

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