“还行，稳定发挥。”

李川随意说道，也没提还剩不少题的问题，不想他们担心。

不过韩辉却不是那么容易糊弄的，提起了之前看到的情况：“刚才考试时，我们注意到很多人做得都很艰难，是题量问题还是题型创新？”

他没有问题难度的事，因为昨天测试时他就已经把能想到的难题都试过了，而李川答得也很轻松，所以这方面应该不存在特别麻烦的情况。

“咳。”李川没想到亲友团观察得这么清楚，不得已之下只能交代了全部情况，“都有，题的数量比上次考试多了三分之一左右，而且实践题特别多，还涉及到科技之类的常识。”

闻言，最清楚他情况的韩辉面露难色。

如果只是题量问题，那对每个学生都算是一道坎，所以不存在拉分的情况。

但题型创新太大的话，那就不一定了。

因为不能排除有学生家里就是从事相应职业的工作，或者特别对某一方向进行针对学习。

所以，如果运气不好，刚好碰到几个这样的情况，那李川就很吃亏了。

毕竟一个是‘家传手艺’，而一个只能凭空想象，察觉还是很大的。

李川看出老师的担忧，笑着安慰道：“没关系的老师，虽然是实践题，但只要理解其中的关键，凭借基础知识就能解决。而且我最后的完成情况也不错，应该不会在这一点上吃亏。”

实际情况其实也是如此。

李川虽然没有相应家庭优势，但靠他前世高中的知识，理解这些‘简单题’还是不成问题的。

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