何路为了尽快的毕业学习也是空前的勤奋。

一直以来的何路都是应付式的学习，对于所有的内容都不是非常的感兴趣。

但是现在不一样了，何路已经有了明确目标，将医术学会，以后能更好的保护家人。

所以教授的一言一行何路都谨记于心，加上他在图书馆不断学习的知识，渐渐的，仅仅是现阶段的理论知识已经不能满足他了。

何路跟院长商量了下，在保证他课程进度领先于同年级的情况下，申请成功了在多个年级中自由选课的机会。

如此一来，他肯定是挑那些不方便在图书馆学习的实践课程来学了。

最令其期待的便是手术手法的学习。

因为这种动手类的课程，对于本来好动的何路来说，相比那些基础知识，这些课程感觉不是那么枯燥乏味。

而且这些本来对于何路都算是新鲜事物，所以自然产生的很大的兴趣。

虽说何路很有可能是一时兴起，不过只要在这个新鲜劲将手术操作学完便可。

今天老师正在教授学生们进行伤口的缝合，当然，现阶段的学生还没有能力真正实践。

每人手上都有一个布偶，今天的目的也是熟练的掌握缝合的手法。

此次教授的缝合方法叫做单纯间断缝合，也佳作结节缝合。

大姐在切口的一侧，有一点类似缝纫衣物的一种手法。

这个方法也是操作相对容易学的，对于班上的这群新手来说，先从这个结节缝合学期最合适不过。

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