“ 若已经不想跟我相恋， 又却怎麽口口声声的欺骗。”

bgm：情人知己——叶倩文

-----正文-----

两个人发生过关系之后就好像拥有了属于他们自己独特的秘密，周六的下午和夜晚这段时间向来都是快乐甜蜜的代言词，我觉得我就像在经历吊桥效应时，把紧张刺激错以为是对旁人的心动一样，与老师在周六度过一个下午后，我也错以为我和老师的关系也应该是放松愉悦的。

在课上很多老师都会教育我们要做好对未来的规划设想，对于不可能的事要做到“及时止损”。

我却陷了进去。

寒假结束后我进入了可怕的高三冲刺时期，不过天公不作美，之后的考试中，我都没有一次考到过年级前十，高考就来临了。

虽然所有老师都说我已经稳上重本线了，不用那么紧张，但我还是很害怕，因为高考是我最后的机会了，它不仅是我上大学的门票，更是决定着我是否能获得与岑老师的一份名正言顺的关系。

那天我们做的时候，应该就是这段日子里最亲密的时候了，也是唯一一次老师赐予了我他珍贵的爱意。之后我们又恢复了原来的关系，我努力学习，时不时讨要一个拥抱，他若即若离，对我温柔而不逾矩，简直可以当选年度模范教师。

对于我一直没有考到年级前十，他也没有说什么，但也没有取消这一条件的意思。我不知道他对这个有什么执念，不知道他到底爱不爱我，不知道他到底还爱不爱他男朋友。

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