爱学习

-----正文-----

徐文祐和祝以航说到做到，费心督促起陈墨的学习。两人排好计划表，轮流帮他总结错题，查漏补缺。

“托你的福，以航哥现在每周都要拉我核对你的教学进度。”徐文祐伸着懒腰，得意地扬起唇角。

陈墨低头算题，没看见他的表情，以为他在抱怨。

“我一定会考个好成绩，不让大家的努力白费的。”陈墨难为情地表着决心，可徐文祐单手托腮，瞥了一眼他的草稿纸，幽幽地说：“你的方程又算错了。”

“......”

祝以航给陈墨讲题时也发现了这个问题，不是因为不会答，而是计算不够仔细。他不会直接戳破，让陈墨被责怪后感觉有负担。他会耐着性子，鼓励陈墨多练习多思考。

“还是祝以航对我比较好。”陈墨划掉废弃的式子，重新算题，心里无端冒出了这样的想法。

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祝以航坐在公寓沙发上，连续打了两个喷嚏。因为陈墨，他最近很苦恼。刚开始他还沉浸在与陈墨和好的喜悦之中，尽心尽力地为小学弟讲题。可接触越来越多，他对陈墨的关注越来越不对劲。

陈墨看不懂题目时，会不自觉地咬下嘴唇，用指甲修剪得圆润又干净的手指，轻轻敲着试卷。

陈墨学到解题精髓时，会开心地拉住他，柔软的身体贴着他的手臂。

家中暖气开得足，陈墨只穿着一件印着机器猫的圆领长袖，弯腰捡东西时，会露出一截白皙的锁骨。

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